按照我校作风建设年活动工作方案的总体安排，决定开展“忠诚党的教育事业，争做‘四有’好老师”主题实践活动，制定实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，遵循教育规律和教师成长发展规律，以习近平总书记提出的“四有”好老师标准为总要求，全面加强教师队伍建设，为我校可持续发展提供强有力的支撑。
二、工作目标
通过开展“忠诚党的教育事业，争做‘四有’好老师”主题实践活动，进一步提高广大教师的师德品行和专业素质，努力使每一位教师在教书育人过程中，落实立德树人的根本任务，始终做到忠诚党的教育事业，忠诚人民教师的光荣职责，始终做到爱岗、敬业、奉献，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师队伍，适应教育改革发展和全面实施素质教育的需要，培养出滚球十大平台更好能够满足党、国家、人民、时代需要的社会主义建设者和接班人。
三、工作安排
要结合教育工作实际，围绕主题，创新载体，突出特色，加大工作力度，落实具体措施，确保活动取得成效。
（一）开展主题学习活动，实施思想素质提升工程
开展专题学习活动。坚持党的教育方针，进一步加强和改进思想政治工作。完善理论学习制度，通过报告会、座谈会、研讨会、培训班等学习方式，组织学校行政干部和教师学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入学习实践科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于教育改革和教师队伍建设以及第32个教师节在北京市八一学校的重要讲话精神，加强理想信念教育，努力提高教师政治理论素养。巩固思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、固本强基的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升教师思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体教师的价值追求和自觉行动。要壮大主流思想舆论，切实加强学校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，不断巩固马克思主义指导地位。要通过专题学习，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦；进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持育人为本、德育为先，把坚定理想信念放在首位，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；进一步强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，强化对重大社会思潮的追踪、研判和剖析能力，针对一些错误思潮，能够厘清重大是非界限，坚持正确的政治方向。
推动学校行政干部和教师在社会实践活动中进一步了解国情、社情、民情。开辟思想政治教育新阵地，坚持解决思想问题与解决实际困难相结合，增强思想政治工作的针对性和实效性。确保广大教师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值观，遵守宪法和有关法律法规。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，确保广大教师在教书育人的过程中，能更加自觉地用中国特色社会主义理论体系做好对学生的正面引导和解疑释惑工作，身体力行把社会主义核心价值观融入到教育教学、日常管理及与学生的交流当中，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
（二）开展主题教育月活动，实施师德师风提升工程
开展师德建设主题教育月活动。坚持正面宣传为主、自我教育为主的原则，充分利用学校校刊、宣传栏等传统媒体以及校园网、微信公众号等新型网络媒介，以专题讲座、师德征文、座谈交流等活动载体，深入扎实开展教育活动。教育广大教师把教育事业作为终生的理想事业，树立“忠诚党的教育事业，争做‘四有’好老师”的思想信念，淡泊明志、敬业守职、潜心教育、勤学不辍，把全部精力和满腹真情爱心献给党的教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为我校教育事业作出更大贡献；加强教师职业理想和职业道德教育，促进广大教师全面深入了解教师职业道德的基本要求，提高广大教师的职业道德修养，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为；强化广大教师牢固树立正确的育人理念，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，勉励教师做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；引导广大教师和教育工作者始终坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教，为国家培养合格人才，不断深入推进教育事业科学发展。在师德建设主题教育月活动期间，学校将组织优秀教师代表开展“忠诚党的教育事业，争做‘四有’好老师”主题报告会。要积极引导广大教师全面理解“四有”好老师标准，把习近平总书记的重要讲话精神内化于心，外化于行，自觉用“四有”好老师标准要求自己，通过开展主题报告会，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦；引导广大教师率先垂范，以身作则，做以德施教、以德立身的楷模，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范；引导广大教师牢固树立终身学习的理念，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。准确把握学生成长规律，不断扩充更新知识储备，提高教育教学质量；引导广大教师把真情、真心、真诚贯穿于教书育人的全过程，成为有仁爱之心的好老师，用尊重、理解、宽容来对待每一位学生，善于发现每一位学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。
（三）开展系列教师培训活动，实施专业素养提升工程
按照“统筹规划、改革创新、按需施训、务求实效”的原则，进一步加强教师继续教育工作，提高广大教师专业素养。要推动教师专业发展常态化，适应教学方式和学习方式的变化，将师德教育纳入教师培训工作的重要内容，通过采取集中培训、校本培训、远程培训等多种有效途径，增强培训的针对性和实效性。
（四）健全教师管理工作机制，实施队伍素质提升工程
着力推进教师队伍的规范化管理，进一步从重视教师职业理想和职业道德教育，重视教师知识体系和业务水平的培养提高；从完善教师准入制度，完善教师退出机制，完善学校岗位管理，完善教师激励机制；从加强学校领导者、管理者建设，加强班主任队伍建设、优化队伍整体结构；从提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康等方面进行全面规范。
坚持依法治校。依照有关的法律法规组织实施教育教学活动，实现学校管理与运行机制的制度化和规范化。在对教师管理方面，根据教育法、教师法及其他有关的法律、法规实施管理，学校尊重教师的权利，同时注意改善教师的工作、生活条件，提高教师素质，充分发挥教师在学校管理中的主体作用。
认真贯彻落实国家教育部、省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见，将师德师风建设作为教师队伍建设的首要内容和核心任务，从工作实际出发，持续开展经常性师德教育，积极构建师德建设长效机制。以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平为建设任务，将推动师德建设制度化、规范化作为工作目标，创新师德教育机制，把师德教育和提高教师队伍素质和能力、解决实际问题结合起来，着力解决师德师风方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性，把师德教育贯穿于教师培养、准入、培训、考核、晋升、管理的全过程，使教师的师德水平与业务水平同步提升。在工作中，严格执行师德表现“一票否决制”，健全学术不端、侵害学生合法权益等师德失范行为的查处惩治机制，对有严重失德行为、影响恶劣者要按照规定予以严肃处理。
坚持依法执教。始终坚持教育的社会主义方向，在整个教育教学过程中严格依法办事。坚持学法、守法、用法，坚持依法执教和以德施教相统一，切实维护教师职业尊严，不触碰师德“红线”，努力做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师。尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。在日常教学活动中有意识地渗透法治教育的内容，严格依法执教，做到“行为世范”，为每个学生从小树立法治理念、增强学法尊法守法用法意识打下良好基础。
四、工作要求
（一）高度重视，统一思想
百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。全体教职工要高度重视，将开展“忠诚党的教育事业，争做‘四有’好老师”主题实践活动作为当前一项重要任务，统一思想、统筹安排、整体部署，确保把主题实践活动抓紧抓实抓好。
（二）加强领导，精心组织
成立主题实践活动领导小组，由李子华同志任组长，吴建光、陈南泥、林利生、肖艳慧同志任副组长，各处室主任为成员，领导小组下设办公室，设在汕樟校区办公室。学校将结合实际，明确工作目标和工作措施，制定工作方案，突出活动载体，精心组织、确保成效。
（三）加强督导，注重过程管理
学校主题实践活动领导小组建立工作督导机制，设立投诉电话，接受全体师生和家长的监督。活动办公室及时公布活动开展情况，协调解决有关问题。