【教学目的】：
1、让职业学校学生明确选择职业目标对自己的意义。
2、加深学生职业目标选择重要性的认识，提高职业意识。
3、掌握自我职业目标的初步设计的技巧。
【重点难点】：
设计职业目标的重要性和方法。
【讲授方法】：      
讲授法、问卷法、游戏活动法、小组讨论法等。
【教学准备】：      

1. 制作课件投影材料：“小和尚撞钟”、“行行出状元”等。
2. 学生准备彩色笔和纸，画“自画像”。

【教学准备】：
    一课时
【教学过程】：      
一、教师简述
大家设想过自己的未来吗？自己将成为怎样一个人？做什么工作？取得怎样成绩？
二、游戏活动
（一）在老师指导下做一个“看将来……”的游戏。
1、闭上眼睛，全身放松。
2、听老师的引导语，渐渐地进入时间隧道，看自己的“将来”。
老师引导语：“每个人都从过去走来，又从现在走向将来。现在让我们一起走向将来。大家在自己的生活道路上前进、前进。看到了一些你曾经向往的事情变成了现实……”
“时间在慢慢地流失，5年了……，你看到5年之后的自己，你在做什么？”（稍做停顿）
“我们继续前进，时间慢慢地流失，10年了……这时你又在哪里？从事什么职业？”（稍做停顿）
“再往前走，时间不断地流失。15年了……我们又看到15年后的自己，身体是否健康？工作是否取得成就？少年时的梦想是否实现……”
（二）小组交流“看将来”的经历
（三）推荐代表全班交流
（四）教师点评
同学们对未来的梦想或设想就是每个人的人生目标，而目标就是你想要获得的东西。短小的目标叫打算；中期的目标叫计划；远大的目标就是事业。不同的同学，看到的景象并不一样，因为每个人的理想是不同的，实现的程度也不一样。
三、情景讨论：目标是航行的灯塔
（一）出示材料：在一个跳高实验中，实验对象被分为两组。第一组，教练不做任何技术指导，只根据每个人的特点和差异，每天确定不同的跳高目标。第二组，不作任何技术指导，不具体确定跳高目标，完全随实验者自己意愿，想跳多高就跳多高。经过一段时间的实验，有目标的一组与无目标的一组出现了极为明显的差异。
（二）小组讨论：两个组的跳高成绩为何出现了极为明显的差异？
（三）教师归纳
这个实验说明人在一个确定的目标下，会调动一切积极的因素，去努力实现自己的目标。
四、成语联想
（一）投影
图一：“小和尚撞钟”：
图二：“发财梦想”：
图三：“行行出状元”：
（二）全班讨论：图片中反映出哪三种人的人生目标？各自起了怎样的作用？
启发：
图一：目标不明确，整天无所事事，混日子，浪费了大好年华。
图二：目标消极，整天为发财而空想，没有行动。
如故事：
图三：目标积极，掌握自己的命运，最大限度地开发自己的潜能，实现自己的人生价值。
拿破仑说：“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好的”。
五、教师讲述
每个人应根据自己的气质特征、兴趣、爱好等个性条件确定自己的理想目标。在确定了理想目标的基础上，制定成长过程中各阶段的目标。
一个人的人生目标介于理想目标和长远目标之间。目标可以分为近期目标和长远目标两种，人生是由过去、现在、将来三个环节构成的连续统一体。人的一生只有三天，昨天、今天和明天。你今天的一切是由你的昨天决定的，你的明天将取决于今天的选择。人生的意义不在过去，也不在于未来，而在于人的现实活动。因此理想目标是终生的追求，阶段目标则是登顶必经的每一步台阶。
六、填写表格：未来职业目标的设计
（一）填写以下内容：
1、我的未来：______________________________________.
2、我的座右铭：____________________________________.
3、我的事业：______________________________________.
4、我的品质：______________________________________.
5、我的朋友：______________________________________.
6、我的身心情况：__________________________________.
7、我的家庭：______________________________________.
8、我的娱乐生活：__________________________________.
9、我的假日安排：__________________________________.
10、我将成为一个：_____________________________的人.
（二）教师归纳：有了对未来的大致设计，我们的人生目标就会清晰一些，我们现在所做的一切努力也会变得更有意义。
（三）建议：
1、调查父母或亲戚朋友年轻时的理想时什么，现在是否实现了，怎样实现的？如没有实现，是什么原因阻止他实现的？
2、可再做一次“看将来”游戏，体会两次活动有何不同的感受。
附材料：
 
                    
 树立目标的十大好处：
 
1、目标使你产生积极的心态；
2、目标使你看清使命，产生动力；
3、目标使你感受到生存的意义和价值；
4、目标使你把重点从过程转到结果；
5、目标有助于你分清轻重缓急，把握重点；
6、目标使你集中精力，把握现在；
7、目标能提高激情，有助于评估进展；
8、目标使人产生信心、勇气和胆量；
9、目标使人自我完善，永不停步；
10、目标使你成为一个成功的人。